viernes, 21 de julio de 2017

AUDITORIAS DE CALIDAD

Una auditoría se define como "un proceso independiente, sistemático y documentado para obtener evidencias y evaluarlas de una manera objetiva, a fin de determinar el alcance con el que se satisface el criterio de la auditoria".
Las auditorias de calidad se realizan para verificar si el sistema de calidad funciona como debe de ser. Podemos decir que la auditoria nos das información precisa sobre la eficacia de la aplicación del sistema de calidad que se implantó en la Organización.
Para poderse certificar en ISO 9001-2015 se debe llevar a cabo una auditoria sistemática de todas las actividades relacionadas con la calidad para determinar que los procesos y las directrices de calidad están conformadas con las normas. La Organización también debe demostrar que todas las operaciones y actividades que se llevan a cabo según la documentación pertinente y que se están alcanzando los objetivos  principales del sistema de calidad. 
Estas auditorias se catalogan de la siguiente manera:
AUDITORIA INTERNA     =      AUDITORIA DE PRIMERA PARTE
AUDITORÍA EXTERNA    =       AUDITORIA DE SEGUNDA PARTE
AUDITORÍA EXTERNA    =       AUDITORIA DE TERCERA PARTE
a) Auditorias de primera parte.
Éstas también son conocidas como auditorias internas. Son realizadas dentro de la propia Organización con la finalidad de evaluar uno, varios o la totalidad de los requisitos de un sistema de calidad documentado e implantado, con base en su propio sistema de calidad.
Los auditores normalmente forman parte de la organización, que no tiene relación directa sobre la actividad o área que será auditada. En algunos casos, se contratarán los servicios externamente para auditar en nombre y con los mismos procedimientos de la Organización.
Las funciones y responsabilidades para la ejecución de las auditorias internas son establecidas y asignadas por la Dirección. El responsable del área de calidad tiene la responsabilidad de investigar, verificar, confirmar y asegurarse que se implanten o ejecuten las acciones correctivas necesarias para subsanar las no conformidades.
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b) Auditorias de segunda parte.
Estas auditorias sirven para evaluar la calidad de los subcontratistas de la empresa que se quiere certificar. Estas auditorias también se encuentran bajo el control directo de la Organización y son consideradas como una herramienta de la misma, para asegurar que el subcontratista está cumpliendo o cumplirá con los requisitos contractuales establecidos, ya sean técnicos o de calidad. 
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c) Auditorias de tercera parte.
Estas auditorias se realizan cuando la Organización se encuentra en posibilidades de lograr su certificación de su sistema de calidad de acuerdo con lo establecido por la ISO 2001-2015. Este tipo de auditorias son realizadas por una Organización externa, independiente e imparcial, la cual no está sujeta a presiones o a un control por parte de personas o industrias que tengan un interés comercial que se lleve a cabo.Dicha Organización deberá estar formalmente acreditada por la institución que regula esta actividad en el país donde funciona.
El objetivo de las auditorias de tercera parte es que la Organización auditada tenga el registro o certificado de su sistema de calidad y, por ende, el reconocimiento nacional e internacional del adecuado funcionamiento de su sistema de calidad.
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Objetivos de las auditorias
Las auditorias se realizan generalmente para conseguir uno o varios de los objetivos siguientes:
a) Determinar la conformidad o no conformidad de los elementos del sistema de calidad con los requisitos especificados.
b) Determinar la eficacia del sistema de calidad implantado para alcanzar los objetivos de calidad especificados.
c) Proporcionar al auditado la oportunidad de mejorar su sistema de calidad.
d) Cumplir con los requisitos de la ISO 9001-2015.
e) Hacer una evaluación inicial de un subcontratista antes de establecer relaciones contractuales.
f) Verificar en el marco de una relación contractual, que el sistema de calidad del subcontratista satisface con continuidad los requisitos especificados.
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Programa de auditorias (internas y externas)
El proceso de auditorias internas y externas debe ser realizado tomando como referencia la importancia de las actividades para asegurar la adecuación del sistema de calidad y cumplimiento con los requisitos contractuales, así como también tener en cuenta los recursos disponibles y la programación del producto o proyecto; es decir, la auditorias deben programarse para los momentos en que puedan ser observadas las actividades en vez de limitarse a auditar registros.
La frecuencia de las auditorias dependerá de aquellas actividades que sean críticas para la seguridad de los productos o servicios y para el sistema de calidad documentado.
Se recomienda como una buena práctica para el caso de auditorias internas, que éstas se efectúen en las áreas o departamentos semestralmente incluyendo las políticas establecidas en el manual de aseguramiento de la calidad. Para las auditorias externas, por lo menos una vez al año, siempre y cuando no esté definido en los requisitos estructurales. Una vez preparado el programa de auditorias, debe presentarse a la dirección para su revisión y aprobación. Se recomienda que después de aprobado el programa, éste sea distribuido entre los niveles directivos y gerenciales para que todos sepan cuando van a tener lugar sus correspondientes auditorias.
El programa de auditorias se establecerá una relación de todos los departamentos o áreas de la Organización, la codificación designada a la auditoria, frecuencia y tiempo de duración de las auditorias. Para las auditorias externas, se relacionarán los proveedores en vez de los departamentos o áreas y la demás información será la misma. Este programa de auditorias deberá implantarse lo más pronto posible, más aún si se trata de un sistema de calidad desarrollado recientemente.
Cabe hacer mención que si un sistema de calidad se encuentra en la etapa de desarrollo e implantación, es natural y razonable que no se podrá realizar un programa de auditorias internas, y con mayor razón externas; sin embargo, se deben programar las áreas o departamentos a auditar en función del cumplimiento de los compromisos establecidos en el proyecto de desarrollo e implantación del sistema de calidad; es decir, programar las áreas o departamentos próximos a implantar parte del sistema, ya que es un riesgo importante esperar a que el sistema de calidad esté totalmente documentado e implantado.
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Etapas del proceso de la auditoría de calidad
El proceso de la auditoria, ya sea interna o externa, está debidamente identificado con la finalidad de llevar a cabo una secuencia lógica y una buena preparación de la auditoria, ya que de ello depende llegar a cumplir el objetivo que se busca. Este proceso de la auditoria consta básicamente de cuatro etapas y se clasifican de la siguiente manera.
§      Preparación
§      Realización o ejecución
§      Informe
§      Seguimiento/cierre
Cada una de estas etapas antes indicadas, involucra una serie de actividades que deben tomarse en cuenta y como mínimo no dejar de realizarlas, ya que como se dijo anteriormente, nos permitirá efectuar, desarrollar o ejecutar una auditoría eficaz para cumplir el objetivo que se busca.
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Preparación de la auditoria
Una programación adecuada es el aspecto más importante para la realización de la auditoria. Si no se realiza apropiadamente, el esfuerzo y gasto de llevarla a cabo pueden ser desperdiciados. En la preparación de la auditoria se deben considerar los aspectos siguientes:
1. Planeación de la auditoria.
Durante esta etapa se debe establecer y documentar un plan de auditoria, con el objetivo de identificar las áreas, operaciones, procesos, productos, proyectos o servicios, incluyendo las políticas establecidas en el manual de aseguramiento de la calidad.
El punto de partida de la planeación de una auditoria es determinar los requisitos básicos para los cuales debe ser realizada. los requisitos están definidos en documentos tales como procedimientos, instrucciones, planos, códigos, especificaciones o el manual de aseguramiento de la calidad.
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2) Estrategias para la planificación.
Durante el proceso de la planificación de la auditoria, se pueden utilizar las siguientes estrategias:
a) Planificar la auditoria con cada uno de los criterios o elementos de la norma de calidad con la que cumple la Organización contra áreas o departamentos que les aplica.
b) Planificar la auditoria con cada uno de los procedimientos contra áreas o departamentos en los cuales debe utilizarse.
c) Hacer un seguimiento a un producto o proyecto desde el inicio hasta el final o rastrearlo.
Sin importar la estrategia escogida, la planificación debe garantizar que:
a) Todas las secciones o criterios de la norma, manual de aseguramiento de la calidad, requisitos contractuales y actividades sean identificadas.
b) Todos los departamentos o áreas de la Organización sean incluidos.
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3) Asuntos logísticos administrativos de la planeación de la auditoria.
Durante la planeación de la auditoria también se debe tomar en cuenta todo lo relacionado con:
a) Equipo de seguridad.
Si es una auditoria interna, probablemente este requisito es obligatorio. Sin embargo, en el caso de las auditorias externas, se debe considerar que se requiere en algunas áreas del uso de equipo de seguridad, tales como cascos, lentes de protección u otro equipo especial.
b) Recursos adicionales.
Cuando se están planificando los detalles de una auditoria, puede surgir la necesidad de personal, recursos económicos o más tiempo de lo previsto, por lo que se recomienda elaborar un plan flexible para aceptar cambios.
c) Permiso de acceso.
Es importante considerar que en la planeación, la forma de solicitar los permisos de acceso para evitar pérdidas de tiempo que podrían impactar sobre el tiempo programado para la ejecución de la auditoria.
En la logística administrativa, también se debe considerar la transportación y una lista de verificación que englobe o describa todos los documentos que serán usados durante la auditoria, tales como: lista de verificación, formatos, normas, especificaciones, etc.
4) Revisión y aprobación de la planeación de la auditoria.
El plan de auditoria debe ser revisado por el responsable designado para la ejecución de la auditoria y aprobado por el responsable del sistema de calidad, dependiendo de cómo esté formada la Organización y/o funciones y responsabilidades.
5) Contenido del plan de auditoria.
El plan de auditoria normalmente se elabora con la siguiente información:
a) Datos de la empresa o área a ser auditada.
b) Los objetivos y el alcance de la auditoria.
c) La identificación de las personas involucradas con responsabilidad directa del personal a contactar.
d) La identificación de los documentos de referencia (norma aplicable, códigos o manual de aseguramiento de la calidad).
e) Identificación de los miembros del grupo auditor.
f) La fecha y lugar de realización de la auditoria.
g) La fecha estimada y la duración para cada actividad.
h) Programación de las reuniones a realizarse con la administración del auditado.
i) Requisitos de confidencialidad.
j) Fecha de emisión y distribución del informe.
Propósito de la auditoria.
Se deben establecer claramente cual es el propósito o razón para la cual se efecturará la auditoria.
6) Propósito de la auditoria.
Se deben establecer claramente cual es el propósito o razón para al cual se efectuará la auditoria.
Algunos de los propósitos por lo cual se realizará una auditoria pueden ser:
a) Evaluar inicialmente a un proveedor cuando se desea establecer una relación contractual.
b) Verificar que el sistema de calidad propio de un Organismo continua cumpliendo con los requisitos especificados y que se está implantando.
c) Evaluar el sistema de calidad propio de un organismo contra una norma de sistemas de calidad.
d) Certificar el sistema de calidad en conformidad con una norma de sistemas de calidad por un Organismo acreditado para esta actividad.
7) Alcances de la auditoria.
El alcance debe ser bien definido durante la fase de planeación de la auditoria con la finalidad de definir las áreas que serán auditadas y cuáles son los documentos y/o requisitos contractuales que se verificarán.
Dependiendo del tipo de auditoria (interna o externa) el alcance es variable, por lo que se recomienda definirlo apropiadamente para evitar dar la impresión de que el auditor o grupo auditor se encuentre en una expedición de pesca o diversión.
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Ejecución de la auditoria
La auditoria ha de comenzar con una reunión inicial del equipo auditor con la Direccion del departamento auditado. Durante esta reunión ha de comentarse la metodología de la auditoria, su alcance, así como cualquier arreglo administrativo necesario para su consecusión. Durante la auditoria, un representante del departamenteo auditado debe acompañar al equipo para facilitar el proceso, así como para confirmar las observaciones llevadas a cabo. Antes de comenzar las operaciones de auditoria, el equipo debe familiarizarse con los sistemas y procesos del departamento y repasar los informes elaborados por auditorias previas. En caso de existir, han de estudiarse las recomendaciones hechas en el pasado, así como evitar las operaciones actuales con el fin de determinar si las no conformidades encontradas en otras auditorias han sido eliminadas.
El equipo auditor ha de utilizar la lista de verificación normalizada con una guía inicial pero sin limitarse a los puntos señalados en dicha lista.
Como regla general, los auditores deben:
a) Determinar si los procesos y directrices documentados se hallan en conformidad con la norma.
b) Verificar la implantación de los procesos y directrices. Para esto debe examinarse la información y los registros generados por las actividades relacionadas con la calidad para asegurar el cumplimimiento de los procesos especificados. Además de lo anterior, los auditores pueden observar las labores llevadas a cabo para ver si éstas están en conformidad con las normas y procedimientos. Ha de instarse al personal de producción para que discutan cualquier problema o anomalía que a su juicio, dificulte el cumplimiento de los requisitos del sistema.
c) Verificar la implantación de los procesos y directrices. Para esto debe examinarse la información y los registros generados por las actividades relacionadas con la calidad para asegurar el cumplimiento de los procesos especificados. Además de lo anterior, los auditores deben conversar con el personal que lleva a cabo las distintas labores para asegurar su comprensión de los procesos y las directrices, así como el seguimiento municioso de éstas. Los auditores pueden observar las labores llevadas a cabo para ver si éstas están en conformidad con las normas y procedimientos. Ha de instarse al personal de producción para que discutan cualquier problema que, a su juicio, dificulte el cumplimiento de los requisitos del sistema.
d) Evalular la conformidad del producto con los requisitos de calidad del cliente. Esta evaluación se conoce como auditoria del producto. Para llevarla a cabo, se eligen unos productos acabados y se examinan los registros de todas las operaciones e inspecciones realizadas, hasta llegar a la materia prima inicial, determinando así su conformidad con las normas y especificaciones. También es posible que los  auditores soliciten la reinspección de ciertos productos para verificar que se ha seguido la metodología especificada, ya que de ser así, los resultados de la reinspección deben coincidir con los registros de inspección anteriores.
Cuando un auditor encuentra una no conformidad en el sistema, toda la evidencia de ésta ha de ser examinada cuidadosamente, documentando todos los detalles de la no conformidad o deficiencia, con el fin de permitir posteriores acciones correctivas. El representante del departamento auditado debe estar asociado a dichas observaciones. La evidencia de la no conformidad, así como la presencia del representante puede quedar registrada en la hoja de observaciones para evitar posteriores desacuerdos. El informe de la auditoria debe registrar todos los puntos de cumplimiento con los procesos, así como todos los puntos de no cumplimiento. De esta forma, el informe presenta un cuadro equilibrado de la totalidad de las operaciones, evitando así un documento esencialmente negativo, que a su vez puede contribuir a generar resistencia al cambio.
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Detección de las no conformidades
Cuando se intuya que puede existir una  no conformidad, el auditor no debe dar por hecho que existe, ya que esto puede ocasionar que posiblemente lo único que logrará es una pérdida de tiempo. Cuando esto suceda, se recomienda que se investigue más a fondo para confirmarla, identificando la causa y efecto que puede ocasionar y deberá documentarse de inmediato.
Determinar, si por la gravedad de una no conformidad, se requiere de una acción correctiva inmediata, y ésta debe ser notificada de inmediato al auditor líder, para que él haga lo propio con el nivel directivo responsable del organismo que se está auditando, con el objetivo de corregir a la brevedad  la no conformidad.
Como regla general, se recomienda que las no conformidades no se le mencionen al entrevistado o auditado, con la finalidad de que éstas sean revisadas y analizadas entre los demás auditores, para asegurar que el significado es claro y la terminología correcta, así como también la referencia al requisito violado es correcta.
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Definición de la no conformidad
Existen diversas definiciones de no conformidad; sin embargo, para un buen entendimiento y homogeneizar el lenguaje, se recomienda utilizar la definición establecida en la norma ISO 9001-2015 y se define como "incumplimiento de un requisito". La definición cubre la desviación o ausencia de una o más características de calidad, incluyendo características de seguridad, de funcionamiento o requisitos del sistema de calidad, a los requisitos especificados.
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Revisión y análisis de observaciones y/o no conformidades
por el auditor
Al finalizar la actividad o terminación del examen de audiencias y entrevistas, cada auditor debe revisar sus notas y compararlas con las observaciones para consolidar las no conformidades antes de presentar al grupo auditor o auditor líder. Es una buena práctica leer nuevamente todos los resultados para asegurar que el significado es claro, la terminología correcta y lo más importante, que la no conformidad está basada y clasificada correctamente con el requisito de referencia violado, para demostrar que no son o no están las no conformidades influenciadas por opiniones personales.
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Determinación y clasificación de las no conformidades
1) Determinación.
El equipo auditor, dirigido por el auditor líder, debe evaluar y determinar cuáles observaciones son clasificadas como no conformidades. Las no conformidades deben estar soportadas o referidas a requisitos o políticas establecidas, las cuales minimicen los argumentos posibles que pueda proporcionar el auditor.
2) Clasificación.
La normatividad aplicable a las auditorias de calidad aún no establecen clasificación alguna para las no conformidades; sin embargo, se recomienda que se clasifiquen de la siguiente manera:
a) Criticas.
Es el incumplimiento, ausencia a la no aplicación de un requisito del sistema de calidad o normativa dentro o fuera de la Organización, exista o no documentación aplicable, y que pueden afectar directamente:
* La calidad del producto.
* La pérdida de clientes.
* La pérdida de calificación como proveedor confiable.
* La pérdida o retiro de una certificación.
Ejemplos de conformidades críticas:
* La falta de procedimientos documentados para realizar actividades de inspección, pruebas finales, control de documentos, revisión de contratos, ejecución de auditorias,  etc.
* Equipo de inspección y prueba sin control y sin calibrar.
* No realizar auditorias internas.
* No capacitar al personal.
* No evaluar a subcontratistas.
* Documentos sin control.
* Cambios o modificaciones a documentos planos, dibujos, instrucciones sin aprobar y que se encuentren en el lugar de trabajo.
* Personal de procesos especiales, sin calificar.
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b) Mayores.
Es el incumplimiento, ausencia a la aplicación parcial de un requisito del sistema de calidad, norma, código o procedimiento dentro o fuera de la Organización. Dentro de éstas se pueden encontrar:
*Procedimientos incompletos.
*Documentación incompleta de capacitación del personal.
*Almacenamiento inadecuado de productos o materias primas.
*Revisión de contratos sin documentar.
*Falta de registros de cambios a los documentos.
*Utilización de formatos no establecidos en un procedimiento.
*Falta de seguimiento a las no conformidades detectadas.
*Materias primas y/o productos no identificados.
Las no conformidades mayores pueden afectar directamente la calidad de los productos o servicios por mínimas que sean, por lo que se sugiere se determine el número mínimo, para que se consideren como una no conformidad crítica. Las no conformidades mayores pueden ocasionar o representar obstáculos a la seguridad y economía de las empresas.
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c) Menores.
Pueden afectar directamente la calidad del producto o servicio, por lo que también se sugiere que se determine un número mínimo para que se consideren como una no conformidad mayor.
Una no conformidad menor se puede convertir en un problema crónico, siempre y cuando no se le de la importancia requerida y se establezcan las medidas correctivas adecuadas. Éstas podrían ser:
* Número asignado a la auditoria.
* Nombre de la Organización auditada.
* Identificación o área donde se detectó la no conformidad.
* Norma de referencia (capítulo, sección o párrafo).
* Documento de referencia del auditado.
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Documentación de las no conformidades
Las no conformidades deben documentarse en formatos apropiados, y redactarlos de una manera clara (de fácil entendimiento).
Se sugiere que se elabore por cada formato una sola no conformidad, con el fin de indicar el documento o la referencia del requisito que no fue cumplido. Como regla general, se debe evitar registrar los nombres de las personas entrevistadas donde se detectó la no conformidad.
El formato para documentar o registrar una no conformidad, generalmente contiene los elementos típicos siguientes:
a) Fecha de elaboración.
b) Número de cédula o no conformidad.
c) Las  observaciones de importancia, especialmente las de no conformidad, las cuales deben ser detalladas, así como las acciones correctivas recomendadas.
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Informe de la auditoria
Al finalizar la auditoria, conviene que el equipo auditor mantenga una relación con la Dirección del departamento auditado, con el fin de repasar las observaciones hechas e incluir información adicional, en caso de ser necesario. También pueden comentarse las medidas correctivas adecuadas. Toda esta información ha de ser incluida en el informe firmado por el equipo auditor, así como el Director del departamento auditado. El informe incluye la siguiente información:
a) Identificación de los miembros del equipo auditor.
b) Detalles del plan de la auditoria, tales como los objetivos, el alcance del mismo, las fechas pertinentes y los procedimientos utilizados, así como una breve descripción de los departamentos auditados y de sus actividades.
c) Resumen de las observaciones realizadas y de su efecto sobre la calidad del producto, estableciendo conclusiones sobre la eficacia del programa de calidad y de su estado actual de implantación en los departamentos auditados.
d) Informe de inspección al día.
e) Lista actualizada de subcontratistas.
f) Registros de calidad tanto completos como incompletos.
g) Programas de auditorias realizados.
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Registro de las auditorias de calidad
El jefe de equipo auditor y el departamento de auditoria deben conservar los siguientes documentos de auditoria:
a) Planes y notificaciones de auditoria.
b) Lista de verificación en blanco.
c) Informe de auditoria e impresos de circulación interna.
d) Respuestas por escrito de los departamentos auditados.
e) Labores de seguimiento llevadas a cabo a partir de la recepción del informe de auditoria.
El departamento responsable de organizar las auditorias de la calidad, también pueden conservar los siguientes documentos de trabajo:
a) Registros de las calificaciones de los  auditores y jefes de equipo.
b) Documentos de trabajo y listas de verificación realizadas por los auditores.
c) Correspondencia relacionada.
d) Revisores y programas de auditorias anuales.
e) Calendario de auditorias trimestrales.
f) Procedimientos de auditorias utilizados.
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Seguimiento
El departamento de aseguramiento de la calidad, además de ser normalmente el departamento encargado de organizar las auditorias internas de la calidad, también tiene la responsabilidad de efectuar el seguimiento de los informes de la auditoria. Una vez recibido el informe de auditoria, el departamento ha de enviar una copia de éste al Director de la empresa y otra copia al departamento auditado. A continuación se dan las acciones de seguimiento que deben progresar de la siguiente manera:
a) El departamento auditado ha de redactar un documento donde indique las acciones correctivas que se han de seguir.
b) Se evalúa si las acciones a tomar son las adecuadas.
c) Se verifica que se haya tomado la acción correctiva en los plazos acordados.
d) Se verifica la eficacia de la acción correctiva para determinar si es capaz de prevenir la repetición de la  no conformidad anterior.
El seguimiento puede llevarse a cabo por medio de comunicaciones por escrito, repaso de los documentos y de una auditoria posterior, una vez concluidos los plazos de implantación. La persona responsable del seguimiento debe repasar periódicamente el estado de las acciones correctivas y tomar los pasos necesarios para resolver las discrepancias existentes.
Conviene redactar resúmenes de los informes de cada auditoria de calidad con el fin de hacerlos llegar al equipo de dirección, quien a su vez debe considerarlos como una herramienta importante para determinar el estado actual de los sistema de calidad de la empresa. Estos resúmenes pueden destacar las razones para la recurrencia de la  no conformidad, áreas o actividades y procesos donde se repite la frecuencia de la no conformidad, así como las acciones correctivas recomendadas.




lunes, 17 de julio de 2017

¿QUÉ TANTO SABES 5?

1. ¿Cuál es la capital de Estados Unidos?
Washington
2. ¿Quién es considerado el mejor beisbolista de todos los tiempos?
Babe Ruth
3. ¿Cuál es la universidad más importante de los Estados Unidos?
La Universidad de Harvard
4. ¿Para qué se toman los aperitivos?
Para abrir el apetito
5. ¿Quién fue la madre del Rey Salomón?
Betsabé
6. ¿Cuántos años duró unido el conjunto de los Beatles?
8 años (de 1962 a 1970).
7. ¿Qué es la arterioesclerosis?
El endurecimiento de las arterias
8. A veces decimos, ¡me importa un bledo! pero ¿qué significa un bledo?
Una planta insignificante
9. Sinónimo de Taquigrafía...
Esteganografía
10. ¿Quién fue el primer Protestante de la historia?
Martín Lutero
11. ¿En qué país nació el novelista Julio Verne?
Francia
12. ¿En qué país nació Adolfo Hitler?
Austria
13. ¿A qué se le llama "la tragedia de Maracaná?
A la derrota de la selección de fútbol  de Brasil frente a la selección de Uruguay en 1950
14. ¿Quién es el parricida más famoso de la literatura mundial?
Edipo
15. ¿Con qué se alimenta una abeja reina?
Con Jalea Real
16. La cochinita pibil es un exquisito platillo yucateco. ¿Qué significa la palabra "pibil"?

Enterrado (en maya).
17. Entre los Budistas, el estado de paz imperturbable y de felicidad absoluta se llama...
Nirvana
18. ¿Cuál es la diferencia entre un  acento prosódico y un acento tónico?
Ninguna
19. ¿Qué otro nombre recibe la Neumonía?
Pulmonía
20. ¿Quién pintó la Capilla Sixtina?
Miguel Ángel
21. ¿Cuál de los cinco continentes es el más grande?
Asia
22. ¿Qué es una isla?
Una masa de tierra rodeada de agua
23. ¿Cuál es la principal materia prima para elaborar el cemento?
La piedra caliza (64%)
24. ¿Qué significa la palabra italiana "Madona"?
Mi señora. (se aplica a la virgen cuando está representada con el niño Jesús)
25. ¿Cómo empezó Henry Ford su fantástica carrera en la industria automotriz?
Como aprendiz de mecánico
26. ¿Quién es el máximo poeta griego de la antiguedad?
Homero
27. Al iniciarse la Revolución Industrial, la clase trabajadora recibió el nombre de...
Proletariado
28. ¿Quién patentó el primer fonógrafo?
Tomás Alva Edison
29. ¿Cuál es el principal producto mexicano de exportación?
El petróleo
30. ¿Cuál es el ave que pone el huevo más grande?
El avestruz

lunes, 26 de junio de 2017

¿QUÉ TANTO SABES 4?

1. ¿A qué continente pertenece Australia?
A Oceanía
2. ¿Qué es la sevicia?
El trato cruel a las personas o a los animales
3. ¿Qué porcentaje del agua de  nuestro planeta es potable?
El uno por ciento
4. ¿Cuáles son las tres avenidas más famosas del  mundo?
Campos Elyseos en París, la 5a Avenida en Nueva York y Paseo de la Reforma en la Ciudad de México
5. Los organismos vivos se dividen en dos grandes grupos que son:
Plantas y animales
6. Las roturas de la corteza de la Tierra que provocan temblores se llaman...
Fallas
7. "La Bohemia" es una ópera producto de la inspiración de...
Giacomo Puccini
8. ¿Cuál es la más vieja y numerosa clase de animales?
La de los insectos
9. ¿Con qué ingresos se sostenía la economía de Arabia Saudita antes de la era del petróleo?
Con las limosnas del los peregrinos musulmanes a la Meca
10. ¿Qué es un prevaricador?
Es un funcionario público que falta a sus deberes
11. ¿Cómo se llama la colina de arena movediza de los desiertos y las playas?
Dunas
12. ¿Cuántos conciertos para violín compuso Tchaikovsky?
Sólo uno
13. ¿En qué país se inventó la locomotora de vapor en 1825?
En Inglaterra
14. ¿Qué es una cosa prohibida por prejuicios irracionales?
Un tabú
15. ¿Cómo dicen los Cardenales al mundo "todavía no"?
Con humo negro
16. ¿Qué enfermedad es producida por una mala eliminación de la bilis y pone la piel amarilla?
Ictericia
17. ¿Cómo se llama la incapacidad financiera de pagar las deudas?
Insolvencia
18. ¿Qué río arroja al mar 100,000 metros cúbicos de agua por segundo?
El Amazonas
19. ¿Quién ha sido el boxeador más famoso, discutido y controvertido de todos los tiempos?
Mohamed Alí (Cassius Clai)
20. ¿En qué país se utilizó por primera vez el cloroformo con anestésico, allá por el año 1847?
En Inglaterra
21. ¿Quién es el fraticida más famoso y antiguo de la historia?
Caín
22. ¿Cuanto pesa el disco que se lanza en las competencias olímpicas?
2 kilos
23. ¿Cómo se llama la hembra del jabalí?
Jabalina
24. ¿En qué año se celebró el sesquicentenario de la Independencia de México?
En 1960. La palabra sesqui es un prefijo latino que significa uno y medio
25. Salí de viaje inopinadamente, es decir...
De improviso, sin haberlo planeado
26. ¿Qué gran Imperio dio principio el año 29 antes de Cristo?
El imperio romano
27. ¿Cuántas veces es mayor la Tierra que la Luna?
50 veces
28. ¿Cuál es el significado de la palabra hebrea "Jerusalen"?
Ciudad de la paz
29. Tengo que hacer mi trabajo "velis nolis", es decir...
Quiera o no quiera
30. ¿Cuántos digitos hay?
9. El cero no cuenta

jueves, 20 de abril de 2017

¿QUÉ TANTO SABES 3?

1. Nombre que se les daba a los antiguos gobernantes de Egipto.
Faraones
2. ¿Quién fue el primer Papa de la iglesia católica?
San Pedro
3. ¿Cómo se llama la parte alta de una ola?
Cresta
4. ¿Quiénes fueron los padres de la física moderna?
Galileo, Kepler y Newton
5. ¿Qué platillo se consume más en los Estados Unidos?
La hamburguesa
6. ¿Qué es la enología?
El arte de elaborar vinos
7. El trámite que se cumple rápido y sin obstáculos, se dice que es...
Expedito 
8. ¿Cuántos centímetros tiene una pulgada?
2.4
9. ¿Qué se celebra después de 60 días después del Domingo de Pascua?
El jueves de Corpus
10. ¿Quién fue José Vissarionovich Djugashuill?
José Stalin
11. ¿Cuál es el nombre del periódico oficial del Vaticano?
Il Observatore Romano
12. Preferencia desmedida que algunos gobernantes dan a sus parientes para los empleos públicos
Nepotismo
13. pretérito de satisface
Satisfice
14. Nombre de los dos metales que forman la aleación conocida como "oro blanco".
Oro y plata
15. ¿Qué animal anfibio de las regiones polares, tiene colmillos de más de medio metro de largo?
La morsa
16. ¿En qué zoológico nació el primer panda en cautiverio fuera de China?
En el zoológico de Chapultepec de la Ciudad de México
17. ¿Quién escribió "Las Mil y una noches"?
No se sabe
18. El hombre es pentadáctilo. ¿Por qué?
Porque tiene 5 dedos en cada mano y pie
19. ¿Qué colores tienen problemas para distinguir los daltónicos?
El verde y el rojo
20. ¿Cuáles son las tres primeras letras del alfabeto griego?
Alfa, Beta y Gama
21. ¿Qué es la anarquía?
La ausencia de gobierno
22. ¿Qué ataque planeó y dirigió Isuroku Yamamoto?
El ataque a Pearl Harbor
23. ¿Cuáles son los 5 libros religiosos fundamentales del mundo?
La Biblia, el Corán, el Talmud, las Analectas de Confucio y los Libros Sagrados de la India
24. ¿Cuál es la sustancia más ligera de todas las conocidas?
El Hidrogeno
25. ¿Qué se produjo en Hawái en 1984, en mayor cantidad que las piñas?
La Marihuana (dicho por la DEA)
26. ¿Cómo se le llama al hijo de la oveja que tiene un año o menos de edad?
Cordero
27. ¿Cuál es la raza de perros más pequeña del mundo?
La Chihuahueña
28. Empobrecimiento de la sangre caracterizada por la disminución de glóbulos rojos.
Anemia
29. ¿Cuántos ceros hay en un billón?
Doce
30. ¿Cómo se llama la ruta que siguió Cristo con la cruz?
La vía dolorosa (Vía Crucis)

martes, 21 de febrero de 2017

¿QUÉ TANTO SABES 2?

1. ¿Con qué libro de la Biblia comienza el Nuevo Testamento?
Con el Evangelio de San Mateo
2. ¿Cuál es la ley más cómoda?
La ley del menor esfuerzo
3. Según la Biblia, ¿en qué lugar fue apresado Jesucristo?
En el monte de los Olivos
4. Un conjunto de cerdos es una...
Piara
5. ¿Quién se escondió de los Nazis durante dos años en una casa de Amsterdam y murió en el campo de concentración?
Ana Frank
6. ¿Cuál es el perro más rápido del mundo?
El galgo
7. El primer productor de maíz en el mundo es... 
Estados Unidos
8. Un Golfo en pequeño es una...
Bahía
9. ¿Quién es considerado el mejor Tenor del mundo que ha existido?
Enrico Caruso
10. ¿Cuál es la primera preposición?
A
11. ¿Cuál es el Carlos más famoso de la historia?
Carlos Marx
12. ¿Qué importante invento hicieron los chinos en el año 100 de nuestra era?
El papel
13. ¿Qué son los Testigos de Jehová?
Una religión protestante
14. Nombre del hijo de la vaca, hasta que cumple dos años aproximadamente
 Becerro
15. ¿Cuál es el actual nombre de Boronquen, una bella isla de las Antillas?
Puerto Rico
16. ¿Qué mamífero alcanza un tamaño de 14 a 24 metros de longitud?
La ballena
17. ¿Cuál es el símbolo del signo zodiacal de Libra?
Una balanza
18. ¿Qué animal se alimenta 5 veces al día de sangre humana?
El piojo
19. Ciudad mexicana cuyo nombre proviene la contracción de los nombres de México y California?
Mexicali
20. ¿Qué país asiático produce más frijoles?
La India
21. ¿Qué significa la locución latina "ex profeso"
A propósito
22. ¿Qué magnicidio pretendió cometer Mehmet Alí Agca?
El asesinato del Papa Juan Pablo II
23. ¿Qué es el Pentecostés?
Es la venida del Espíritu Santo y se celebra 50 días después de la resurrección
24. ¿Como se llama el río cuya caída produce las famosas Cataratas del Niágara?
Niágara
25. ¿De qué famosísimo personaje de la historia fue madre Susana Fontanarrosa?
De Cristobal Colón
26. ¿Cuál es el único país sudamericano rodeado por dos oceános?
Colombia
27. ¿Cuál es el molusco de mayor consumo en el mundo?
El ostión
28. Apellido del coronel norteamericano que se hizo famoso por sus linchamientos de negros sospechosos de cometer delitos contra los blancos.
Lynch, de donde proviene la palabra "linchar".
29. Ingeniero mexicano que inventó la televisión a colores en 1939.
Guillermo González Camarena
30. ¿Quiénes usan el gentilicio de "Helenos" o "Helénicos"?
Los griegos

miércoles, 8 de febrero de 2017

ENTENDIENDO LAS MEGATENDENCIAS

Anteriormente ya habíamos hablado de Megatendencias, el cual es extraído del libro del mismo nombre. Pero como este libro es muy complicado de leer, vamos a entenderlo por medio de unas preguntas. El presente cuestionario tiene por objetivo reflexionar acerca de una serie de cuestiones relacionadas con los grandes cambios mundiales que representan el futuro que ya llegó. Estos cambios y tendencias modificarán de manera profunda nuestras creencias y nuestras formas de vida y trabajo. 
Lee cuidadosamente cada pregunta y responde lo que te parezca más acertado. No es un examen, sino un punto de partida para reflexionar acerca de los cambios que se están dando en el ámbito mundial. Y si tienes dudas, puedes recurrir al artículos de Megatendencias. 
1. ¿De los 11 millones de empresas que existen en Estados Unidos, cuántas crees que sean pequeñas?
a) 5 millones
b) 7.5 millones
c) 10.8 millones
d) 3 millones
Hoy en día, el ser humano tiende a apartarse del apoyo institucional para buscar los medios que le permitan valerse por sí mismo. De ahí que en la Unión Americana como en los países en vías de desarrollo, un considerable número de la población busca valerse por sus propios medios, trabajar por su cuenta o establecer una pequeña empresa.
2. ¿A quiénes consideras las encargadas de crear nuevos empleos y fomentar el crecimiento económico?
a) Las grandes empresas y corporaciones
b) Las pequeñas empresas de reciente creación
A pesar de contar con poco personal y un presupuesto muy limitado, se ha comprobado que las pequeñas empresas son altamente productivas o innovadoras, por lo que han resultado ser las más activas en el crecimiento económico en los países en vías de desarrollo.
3. En las empresas japonesas, ¿quién crees que toma las decisiones importantes?
a) Los directores
b) Los jefes de cada área
c) Los trabajadores
d) El director general
A diferencia de otros tiempos en los que tanto la sociedad como en los grupos de trabajo, todos los integrantes se limitaban a acatar una disposición. Actualmente todos los miembros de un grupo grande o pequeño, están reclamando su participación y hacen escuchar su voz al momento de tomar decisionesque los afecten, por lo que ya no resulta útil imponer la voluntad de una persona o un grupo minoritario.
4. Una de las principales funciones del líder es:
a) Vigilar que se cumplan las disposiciones 
b) Permitir que cada uno actúe de acuerdo con sus habilidades
c) Manifestar los deseos de los miembros del equipo
d) Facilitar los medios para que su equipo alcance las metas
Actualmente las empresas buscan que todos y cada uno de sus miembros, sin importar su jerarquía, tomen parte activa de la toma de decisiones, por lo que el líder debe fomentar en su gente el deseo de enfrentarse con problemas relevantes que se les presenten.
5. Las estructuras jerárquicas de las empresas actuales son eficientes?
a) Sí
b) No
Durante siglos, las estructuras piramidales fueron la forma más común para organizar una empresa; sin embargo, en nuestros días, las jerarquías tienden a desaparecer, ya que en un grupo donde cada uno de sus miembros empieza a asumir su propia responsabilidad, los niveles jerárquicos hacen más lento el flujo de información y el proceso en general, cuando lo que se requiere es mayor velocidad.
6. De las siguientes opciones, selecciona aquellas que consideres entre los beneficios que aporta el trabajo en equipo.
a) Promueven la autosuficiencia
b) Ayuda a intercambiar la información
c) Colaboran en el cambio de la sociedad
d) Mejoran la productividad, el trabajo y la calidad.
e) Sirven para compartir los recursos
f) Todas
Ant la necesidad de las empresas de contar con grupos descentralizados, encargados de realizar un proceso, es importante fomentar todos y cada uno de los puntos mencionados, destinados a crear cadenas horizontales y agilizar todo un proceso.
7. Ante los cambios mundiales, ¿cuál consideras que debería ser la postura adoptada por el Estado?
a) El Estado como propietario de las principales empresas productoras de cada país
b) El estado como asociado de la iniciativa privada
c) El estado como encargado de proteger a los ciudadanos 
d) El estado como creador de una política encaminada a la reducción de las diferencias salariales
Actualmente en todo el mundo se está presentando la caída del Estado benefactor, pues ante la necesidad de fortalecer sus políticas de obtener dinero, o simplemente para dar mayores oportunidades y libertad de acción a la población, desde las naciones desarrolladas hasta las que están en vías de desarrollo, se han percatado que el paso inicial para enfrentar el cambio, es descentralizando los poderes del Estado.
8. ¿Cuáles crees que han sido las medidas adoptadas por los Estados que buscan ubicarse en el nuevo contexto mundial?
a) Nacionalización de compañías y creación de empresas estatales
b) Creación de programas destinados a proporcionar ayuda a la población necesitada
c) Combinación de fondos oficiales y privados para crear más y mejores oportunidades para la población
d) Incremento de las cargas tributarias para sanear las finanzas
Sin importar la posición de cada nación ocupe en el contexto internacional, en este momento lo importante es buscar la alianza económica entre el Estado y el sector privado para crear mejores oportunidades de desarrollo para la población, que tendrá que aprender a valerse por sus propios medios, sin esperar la ayuda del Estado.
9. De las siguientes parejas, determina entre cual de ellas existe mayor similitud.
a) Un habitante de California y uno de Manhattan
b) Un habitante de Apizaco y uno de México
c) Un habitante de Milán y uno de Tokio
La prosperidad de la economía mundial , la apertura comercial, las telecomunicaciones y la posibilidad de viajar, han permitido que las grandes ciudades se internacionalicen a tal punto, que la ropa, la comida, los automóviles y hasta los libros y las revistas que existen en cada gran metrópoli norteamericana, es posible encontrarlos al mismo tiempo en las ciudades europeas o asiáticas. Por eso los habitantes de las grandes ciudades poseen estilos de vida y gustos muy similares.
10. Ante la inminente internalización de estilos de vida, ¿qué actitud deben tomar los habitantes de una determinada ciudad?
a) Rechazar todo lo que venga del extranjero
b) Aceptar todo lo que llegue sin pensar en nada
c) Rechazar sólo lo que venga de ciertos países
d) Aceptar lo que venga y fortalecer sus propios valores
e) Aceptar sólo lo que les convenga
No obstante que nuestros estilos de vida se hacen más parecidos, también surge la necesidasd de conservar nuestra identidad. Por lo tanto, es importante ser parte activa del cambio, pero fortaleciendo nuestras costumbres y nuestro idioma, pues únicamente así es posible formar parte de una sociedad internacional, sin perder el valor de nuestra cultura.
11. ¿Quiénes tienen mayores posibilidades de provocar los cambios necesarios hoy en día?
a) Los individuos
b) El gobierno
c) Las instituciones
El contexto actual nos obliga a actuar en forma individual, sin perder de vista que vivimos dentro de una sociedad que requiere de nuestros servicios. Se dice que un individuo tiene mayores posibilidades de ´provocar un cambio, ya que es él quien puede inspirar a otros para triunfar y emprender algo nuevo.
12. Ante la necesidad de retribuir a cada persona, de acuerdo con la productividad o la calidad lograda en los países desarrollados, ¿cuál consideras que sea la tendencia en las negociaciones sindicales?
a) Buscar obtener la misma retribución para todo el grupo
b) Integrar pequeños equipos de trabajo para que la retribución sea pareja entre todos los integrantes
c) Procurar que cada persona sea evaluada en forma personal para que la retribución sea pareja entre todos los integrantes
d) Remuneración por competencias
Actualmente los sindicatos consideran que al trabajador hay que recompensarlo por su esfuerzo personal, ya que únicamente de esta forma es posible hacer consciente de su propia responsabilidad a cada individuo. En los sistemas colectivos, el sentido de responsabilidad recae en todo un grupo, por lo que nadie se hace responsable de los resultados.
13. Actualmente el 74% de la población mundial de varones cuenta con un empleo remunerado. Tomando en cuenta este dato, determina qué porcentaje de la población femenina cuenta con empleo remunerado en los países desarrollados?
a) 15%
b) 50%
c) 83%
d) 74%
A pesar que desde la década de los 70's la mujer se incorporó a la actividad económica, hoy en día en todo el mundo, el porcentaje de las mujeres en las universidades y en el ámbito laboral se ha incrementado de manera considerable. Incluso en las grandes compañías de muchos paises desarrollados, el liderazgo de la mujer ha empezado a superar al de los hombres.
14. De los 50 bancos comerciales más grandes de los Estados Unidos, ¿qué porcentajes es el de mujeres trabajando en puestos de gerencia media alta, ejecutivos y profesionales?
a) Más de la mitad
b) Casi el 40%
c) La tercera parte
d) Menos del 20%
De acuerdo con la oficina de Estadística Laboral de los Estados Unidos, más de la mitad de los cargos ejecutivos, y profesionales de los cincuenta bancos más grandes están ocupados por mujeres. Han doblado el porcentaje en los últimos veinte años y ya son más que los hombres.
15. De un aparato eléctrico, marcado con la etiqueta "Made in Canadá", ¿qué porcentaje de sus partes crees que en realidad estén fabricadas en ese país?
a) 98%
b) 2%
c) 60%
d) 75%
Actualmente hasta en los países desarrollados requieren de la ayuda de los países en vías de desarrollo para lograr su crecimiento. Es por eso que un importante número de los productos que se consumen en el mercado mundial, no están elaborados en su totalidad en un solo lugar. Generalmente las partes que componen a un aparato o los elementos que se requieren para la fabricación de algunos productos, proceden de diversas partes del mundo y se ensamblan en el país que se encarga de exportarlos. 
16. En los países desarrollados trabajan más personas hablando en términos de tiempo en las universidades que en el campo y el sector agrícola
a) Falso 
b) Verdadero
 Sólo del 3% al 5% de la población trabaja ya en el sector agrícolaen las sociedades desarrolladas. A principios de siglo la cifra correspondía el 34%. El 3% actual produce dos veces más que el 34% pasado.
17. ¿Qué porcentaje de todos los trabajadores crees que involucran el uso de computadores en los países desarrollados?
a) 75%
b) 50%
c) 30%
d) menos del 20%
La computadora ha revolucionado el mundo del trabajo. Es el lenguaje más solicitado para aprender en la actualidad. El sector relacionado con las comunicaciones, la computación y la información es el más rápido crecimiento y el que ofrece mayores fuentes de trabajo.
18. ¿Cómo definirías la sociedad en que nos encontramos actualmente?
a) Industrial
b) Postindustrial
c) De servicios
d) De información
Hoy en día, la prioridad no es la industrialización. Muchos han pensado que la sociedad postindustrial sería la de los servicios, pero estudios demuestran qu estamos en una sociedad de la información y el conocimiento. Sólo el 21% de la población trabaja en actividades de manufactura y otro 12% lo hace en serviciosque no son de información. El 65% de la población activa de los países desarrollados trabajan en actividades desarrolladas con el conocimiento y la información, tales como oficinistas, contadores, abogados, maestros, banqueros, etc. 
19. Las comunicaciones instantáneas y las computadoras hacen perfectamente posible que muchos trabajos se realicen desde la casa, visitando el centro de trabajo sólo en forma ocasional. ¿Crees que esto ocurrirá en un futuro cercano?
a) Sí
b) No
 A pesar de que es posible desde el punto de vista tecnológico, los estudios demuestran que la gente rechaza la tecnología en frío si no le ofrecen otras alternativas, y siempre busca crear mecanismos de compensación. Está demostrado que la gente prefiere ir a la oficina o al trabajo para estar en contacto con otros seres humanos antes que quedarse solo en su casa. Es por ello que aunque existan cajeros automáticos, mucha gente prefiera ir con un cajero para hacer transacciones cara a cara.
20) Si eres fumador(a), estarás encantado(a) de saber que en una buena tienda de tabaco puedes encontrar hasta:
a) 50 opciones de marcas y estilos de cigarros
b) Más o menos 100 distintas marcas
c) Alrededor de 200 marcas 
d) Más de 300 marcas
La apertura de la economía y el incremento de la competencia han aumentado las opciones disponibles y la dificultad para decidir. Basta entrar a u n buen almacén o supermercado para darse cuenta de ello. Hoy se puede elegir entre más de 50 sabores de helados, 30 ó 40 marcas de cerveza disponible; y si uno está en Nueva York, puede escoger entre 740 marcas de modelo de carro y camiones, sin contar el color, claro está.
21. ¿Hasta dónde crees que se debe descentralizar hoy en día?
a) Toda la operación y ejecución bajo normas bien establecidas
b) Todas las decisiones razonables dentro de la especialidad y marco de función
c) Cualquier decisión dentro de las facultades acordadas
d) Todas las decisiones que vayan de acuerdo con la visión y estrategia, dentro del presupuesto disponible, aunque vayan más allá de la función o responsablidad específica
 Hoy en día se está descentralizando al máximo dentro del gobierno, hacia los Estados y Municipios; dentro de la empresa, hacia aquellos que están en contacto directo con el público. El papel de los Órganos centrales ya no es controlar; sino inspirar, proporcionar objetivos, las políticas y crear grandes estrategias. Las decisiones se toman cara al público, bajo estrategias de servicio integral, que van más allá de la función específica. Ya no se vale decir "esto no me correspónde a mí". Empieza a pasar de moda también los techos de decisión con base en límites y facultades. Las facultades suelen ser más amplias, dentro de presupuestos previamente negociados, que se ejercen con libertad.
Espero que hayas disfrutado este cuestionario. Te sugiero que vuelvas a leer el artículo MEGATENDENCIAS para que después vuelvas a leer este artículo denominado ENTENDIENDO LAS MEGATENDENCIAS.

Rayos X

El ataque de Rayos X es lo opuesto a la clavada. Una pieza ataca a otra pieza enemiga, que está situada en una línea (columna o diagonal) co...