LOS EFECTOS DE LA COCAÍNA

La coca es una especie botánica de la familia de las Eritroxiláceas. Su flor es de color blanco y su fruto de color rojo ovoide. Llega a medir 25 metros. La planta se encuentra en Perú, Bolivia , Colombia y Ecuador.

Erythxylos coca es el nombre científico de la planta que se extrae de la cocaína. Las hojas se maceran hasta formar una pasta que al refinarse, da como resultado un polvo blanco y cristalino: la cocaína.
A la cocaína por lo general se le conoce por los siguientes nombres: baseball, doña blanca, champaña, speddball (heroína y cocaína) y azúcar.
La cocaína es una droga estimulante sumamente adictiva. Se obtiene, como ya lo mencioné, de procesar las hojas de la planta de coca originaria de América del Sur. Antiguamente, el consumo de coca se utilizaba para realizar los trabajos más pesados, como el de las minas.
En el siglo XIX se utilizó como analgésico local y se confundió con un remedio para casi todo tipo de dolencias.
En 1863, Angelo Mariani creó  una bebida llamada vin Mariani a base de coca y vino que se encontraba de venta al público y que decían que tenían propiedades terapéuticas. La mezcla de alcohol y la cocaína que contenía la bebida, producía una aceleración o estimulación del sistema nervioso central. Sin embargo, pronto se dieron cuenta del daño que producía este producto; y por ende, fue prohibido.
La cocaína se vende generalmente en forma de polvo blanco cristalino y fino. Los traficantes muchas veces suelen mezclarla con sustancias tóxicas para aumentar el volumen y peso y así tener mayores ganancias. Esto hace que la cocaína sea aún más dañina para el cuerpo.

Formas de consumo

Éstas son las formas más habituales de consumo en el mundo.

1. Hojas de coca
El consumo de las hojas de coca o "coqueo" es una costumbre tradicional en los países de la cordillera andina, donde se ha cultivado esta planta desde la antigüedad. 
Los consumidores mastican varias hojas de coca hasta formar una bola que mezclan con ceniza o cal para favorecer la absorción de los alcaloides. Es la forma de consumo con menor capacidad adictiva.

2. Pasta base 
También conocida como pasta de coca o base de coca. Es el producto resultante de tratar las hojas de coca, previamente secadas y maceradas con ácido sulfúrico y diferentes productos químicos como el carbonato potásico, keroseno y amoniaco.
Su consumo es en forma de cigarrillos. El riesgo es mucho mayor por las impurezas en el proceso de extracción. No es muy común este tipo de consumo en México.
3. Crack
Se obtiene a partir de la pasta base en etapa de purificación. Es cocaína base con sulfato de sodio o calcio. Su consumo es por inhalación en un instrumento de vidrio (pipa de agua), por calentamiento (sublimación) el cual va a desprender vapores los cuales se aspiran profundamente.
4. Space Basing
Es una mezcla obtenida con crack y fenciclidina, el cual es mejor conocida como "polvo de ángel". 
Es un alucinógeno y una droga disociativa (pierde la noción de quién es y dónde está). Estos dos efectos juntos pueden hacer creer a la persona que algún familiar quiere asesinarlo, o cree que puede hacer cosas que son imposibles de hacer (como volar, por ejemplo).
Puede ser consumido en varias formas. 
a)Una de ellas es colocar el estupefaciente en cigarrillos y fumarlo. 
b) Otra forma es inhalarlo por la nariz al igual que la cocaína.
c) Otra modalidad es diluir la sustancia en bebidas alcohólicas e ingerirlas. 
d) Los más avezados prefieren inyectarse con una jeringa (también se puede hacer líquida).
5. Cocaína base 
Es cocaína purificada resultante de tratar el clorhidrato de cocaína con una solución básica (amoniaco, hidróxido de sodio o bicarbonato de sodio) y disolverlo posteriormente en éter o agua.

Existen dos formas de consumo (ambas inhaladas). 
a) Una es la base libre (free base) que está preparada para inhalar o fumar, en cuya elaboración se han utilizado solventes volátiles (éter o acetona) a altas temperaturas.
b) Crack o piedra. Es el resultante de tratar el clorhidrato de cocaína con bicarbonato sódico y amoniaco. Se presenta en forma de micro cristales que al ser sometidos a la acción del calor, emiten unos vapores que son inhalados.
Es altamente tóxico por la rapidez con la que alcanza al cerebro y la brevedad de su duración. 
Los efectos son inmediatos (5 segundos) y 10 veces superior a la cocaína esfinada. Pero su efecto es muy fugaz (4 o 5 minutos), lo que obliga a la persona a consumir de forma continua para evitar los síntomas de bajada.
6. Clorhidrato de cocaína
Es el producto final que se comercializa como cocaína blanca. Es una sustancia cristalina blanca que parece sal de mesa, pero sucia y humedecida por el ambiente, se asemeja más a la azúcar. Por lo general no se consume pura, sino mezclada con diversos polvos blancos como bicarbonato de sodio, ácido bórico, maízena, talco, harina, etc. Se consume de dos maneras:
a) Inhalación. Forma preferida de consumirla. Se hace por medio de popotes muy delgados de aproximadamente 10 centímetros de largo. Su consumo provoca gran irritación nasal, pudiendo perforar con el tiempo el tabique nasal.
b) Inyectable. Se realiza en una cuchara doblada en donde se coloca el polvo, e le agrega agua y se calienta para esterilizar. Esta forma de consumo tiene un efecto irritativo sobre las venas (flebitis, abscesos y obstrucciones) fácilmente visibles. Y para evitar esos efectos desagradables de "bajada" la cocaína inyectada se mezcla con heroína, que es conocida como un speed ball.

Sintomatología

La cocaína provoca muchos síntomas psíquicos, neurológicos, circulatorios, respiratorios y digestivos que se van a describir a continuación.

1. Psíquicos. Excitación psíquica y motriz, agitación con llanto y risa, locuacidad, confusión mental, desorientación, ansiedad, seudopercepciones alucinócicas (siente que pequeños insectos o parasitos recorren su piel y siente un pequeño piqueteo.

2. Neurológicos. Midriasis, alteraciones de la visión, hipertemia, anestesias y parestesias (alucinaciones visuales y cutáneas, parálisis diversas y convulsiones).

3. Circulatorios. Palidez extrema (vasoconstricción enérgica), taquicardia, angustia y dolor precordial (angor pectoris), estimulación simpática (cara enrojecida, sudoración, hipertensión arterial y temblor de finas oscilacioles).

4. Respiratorios. Bradipnea, disnea y polipnea (síncope respiratorio).

5. Digestivos. Náuseas y vómito.
La cocaína afecta la circulación de la sangre, por lo que se corre el riesgo de elevarse la temperatura, el ritmo cardíaco y la presión arterial.Esto produce en la persona que la consume, una sensación de ausencia de fatiga, sueño, hambre y exaltación del estado de ánimo.
La cocaína causa un efecto de corta duración seguido inmediatamente de lo opuesto: depresión, tensión y ansiedad. Quienes la consumen no se alimentan ni duermen apropiadamente, por lo que hay problemas físicos y de salud. Experimentan incremento en el ritmo cardíaco, elevación de la temperatura, así como paranoia, hostilidad y enojo.
Uno de los efectos iniciales es la sensación de estar muy activo. Los que la consumen sienten por un breve instante energía y sensación de destreza.
Como la cocaína hace que la sangre fluya con mayor rapidez, produce el riesgo de tener: un ataque cardíaco, un paro respiratorio, un derrame cerebral y convulsiones. Asimismo, el uso de cocaína y alcohol es muy peligroso, ya que potencia el efecto tóxico de la cocaína y eleva el riesgo de un infarto.
Después de estos efectos viene el bajón. La persona se siente cansada, triste y le cuesta mucho trabajo respirar.
Los efectos del uso de la cocaína a corto plazo son:
a) Hipertensión arterial.
b) Aumento de la temperatura corporal y de la frecuencia cardiaca.
c) Euforia, sensación de bienestar, sentimiento exagerado de felicidad.
d) Ansiedad.
e) Disminución del apetito.
f) Estados de pánico (miedos muy intensos).
g) Alteraciones en la capacidad de concentración y de juicio. Se le dificulta mantener la atención en un tema. Le resulta difícil valorar una situación y lo hace mal.

i) Indiferencia al dolo y la fatiga.
j) Sensación de mayor resistencia física y mejor capacidad mental.
k) Pupilas dilatadas y conducta impredecible que puede incluir un comportamiento violento.
l) Alteraciones en el sueño (insomnio).
m) Hipersensibilidad
n) Diaforesis (sudoración excesiva).
Los efectos de la cocaína a largo plazo son:
a) Inquietud.
b) Náuseas.
c) Insomnio.
d) Pérdida de peso.
e) Psicosis y alucinaciones de tipo paranoide (sensación de ser perseguido) y visiones.
f) Anhedonia (incapacidad para experimentar placer) y depresión.
g) Infartos cardíacos, accidentes vasculares cerebrales y enfermedades infecciosas.}

h) Hepatitis e infección por VIH cuando la droga se usa inyectada con jeringas contaminadas.
i) Los adictos a la cocaína y al crack llegan a tener convulsiones e impotencia sexual.
j) Zoopias (sensación imaginaria que los insectos se encuentran bajo la piel).
k) Sinusitis.
l) Arritmia.
m) Hipertermina (excesivo calor).
n) Te destroza la nariz, los dientes, el oído y la vista.
Varios estudios demuestran que el uso constante de la cocaína produce tolerancia a los efectos de esta droga rápidamente. A medida que los consumidores desarrollan resistencia a esta sustancia, no logran alcanzar los mismos efectos que cuando comenzaron a consumirla, por lo que empiezan a usarla con mayor frecuencia y en mayores cantidades.
Al estar expuesto repetidamente a la cocaína, el cerebro comienza a adaptarse a la misma, lo que significa que necesitará una dosis cada vez mayor, lo cual generará efectos tóxicos irreversibles como los ya mencionados.
Conductas de la persona que consume cocaína
a) Presenta cambios en el estado de ánimo, está irritable, agresivo, eufórico e hiperactivo; es decir, se enoja fácilmente y agrede y se mueve excesivamente o hace muchas cosas a la vez sin terminar alguna.
b) No se interesa en actividades cotidianas: trabajo, escuela, familia y amistades.
c) Necesita disponer de mayor cantidad de dinero, ya que no le alcanza para cubrir su gastos habituales.
d) Está ansioso y busca con desesperación la droga.
e) Está deprimido.
f) No puede dormir, no tiene apetito y pierde peso.

g) Usa artículos para preparar y aspirar la cocaína, tales como: hojas de rasurar, vidrios o espejos pequeños para cortar la droga, popotes, pipas de vidrio, así como el talco o carbonato de magnesio.
h) Se observan huellas de rascado y sangrado en la piel, abscesos cutáneos, sangrados nasales frecuentes, úlceras nasales y perforación del cartílago nasal. esto es un indicio del uso crónico de cocaína.
i) Las personas que la consumen, suelen tener un exceso de euforia, confianza y energía. Esto se debe a que la cocaína hace que segregue un exceso de dopamina.
j) La cocaína provoca un gran deseo sexual. Esto se debe por la segregación excesiva de dopamina y noradrenalina. Pero también con el tiempo dificulta la erección.
k) La cocaína suprime el área del cerebro de la toma de decisiones. Esto hace que sea más impulsiva.
Esto es en forma general los efectos de la cocaína. En otro artículo veremos el tratamiento que se debe seguir para las personas adictas a la cocaína.

LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

El Dr. Howard Gardner define la inteligencia como la capacidad de resolver problemas y de crear productos que tienen un valor cultural. 

Después de observar muchas clases de habilidades, talentos y formas de ser competente, el doctor Gardner finalmente elaboró una lista de ocho inteligencias básicas que, según él, constituyen una relación funcional de las diversas clases de inteligencia.

Todos los individuos tenemos estas ocho inteligencias. Cada una de ellas en mayor o menor grado; en innumerables combinaciones que pueden sufrir variaciones en el transcurso de la vida.

El doctor Gardner considera muy importante identificarlas desde la niñez, ya que es en ese periodo donde se establecen los cimientos de lo que será el individuo a lo largo de su vida.
Sostiene que la psicología y la educación han invertido mucho tiempo en el estudio de la inteligencia en el salón de exámenes, cuando deberían estar observando más el mundo real en busca de ejemplos sobre cómo las personas resuelven problemas y crean productos que modifican la cultura.

1. La inteligencia linguística
La inteligencia lingüística es la capacidad de usar las palabras efectivamente.
Las personas dotadas de ella tienen un sentido auditivo muy desarrollado y disfrutan del juego con los sonidos del lenguaje.

A menudo piensan en palabras y están inmersos en la lectura de algún libro, o escribir cuentos; o incluso, si no disfrutan la lectura y la escritura, a veces son excelentes narradores.
Ejemplos de inteligencia lingüística:
a) Comunicar.
b) Hablar.
c) Escribir.
d) Relacionarse. 
e) Comprender.
f) Improvisar.
2. Inteligencia lógico matemática
La inteligencia lógico-matemática se refiere a la capacidad de trabajar bien con los números y/o basarse en la lógica y el raciocinio.
Es la inteligencia que usa el científico cuando genera una hipótesis y la pone rigurosamente a prueba según datos experimentales.
Las personas que son fuertes en este tipo de inteligencia, piensan en forma numérica o en términos de patrones o secuencias lógicas, y utilizan otras formas de razonamiento lógico. 

Tienen una gran capacidad de pensar en forma abstracta y lógica. Gustan de hacer preguntas acerca de fenómenos naturales, les encantan las computadoras y tratan de descubrir las respuestas a problemas difíciles.
Ejemplos de inteligencia lógico-matemática:
a) Razonar.
b) Reflexionar.
c) Solucionar.
d) Calcular.
e) Clasificar.
f) Descartar.
3. Inteligencia espacial.
Este tipo de inteligencia requiere la habilidad para visualizar imágenes mentales para poder crearlas de alguna manera en forma bio tridimensional.
El artista o el escultor posee esta inteligencia en gran medida, así como el inventor que es capaz de visualizar los inventos antes de plasmarlos en papel.
Estas personas piensan en imágenes y dibujos. Son los que encuentran lo perdido y traspapelado. Les encanta hacer laberintos, rompecabezas, dibujar, diseñar,  construir con bloques, simplemente están en el ensueño.

Las personas con inteligencia espacial altamente desarrollada tienen ocasionalmente problemas en la escuela, sobre todo si en ese lugar no se pone énfasis en las artes o métodos visuales de presentar la información.
Ejemplos de inteligencia espacial.
a) Dibujar.
b) Fotografiar.
c) Pasear.
d) Organizar.
e)Diseñar.
f) Ordenar.
4. Inteligencia kinestésica
Se refiere a la inteligencia de todo el cuerpo (atleta, bailarín) así como la inteligencia de las manos (carpintería, artesanía).
Las personas con inteligencia kinestésica, procesan el conocimiento a través de las sensaciones corporales. Suelen comunicarse muy bien a través de gestos y otras formas de lenguaje corporal.

Estas personas necesitan moverse, tocar y construir para poder aprender.e) 
Ejemplos de inteligencia kinestésica:
a) Bailar.
b) Correr.
c) Equilibrar.
d) Ejercitar.
e) Coordinar.
5. Inteligencia musical
La inteligencia musical se relaciona con la capacidad de cantar una tonada, recordar melodías, tener buen sentido del ritmo o simplemente disfrutar la música.
Las personas con inteligencia musical también son sensibles a los sonidos no verbales del ambiente, como el canto de los grillos y el tañido de las campanas. La mente musical casi no se tiene en cuenta en la educación, salvo en lo relacionado con la interpretación de un instrumento musical.

Ejemplos de inteligencia musical:
a) Cantar.
b) Silbar.
c) Escuchar.
6. Inteligencia interpersonal
Esta inteligencia tiene que ver con la capacidad de entender a otras personas y trabajar en ellas.
Al igual que las otras inteligencias, ésta afición de relacionarse con los demás abarca una enorme variedad de talentos, desde la capacidad de sentir empatía por las demás personas, hasta la habilidad para manipular grandes grupos para alcanzar un fin común.

Puesto que gran parte de la vida tiene que ver con la interacción de los demás, la inteligencia interpersonal puede, de hecho, ser más importante para el éxito, que la capacidad de hacer un libro o resolver un problema matemático.
a) Relacionarse.
b) Empatizar.
c) Intercambiar.
d) Comunicar.
e) Organizar.
f) Conectar.
7. La inteligencia intrapersonal
Las personas con este tipo de inteligencia saben quienes son y qué son capaces de lograr en este mundo.
Casi siempre son buenos para fijarse metas propias.
No son necesariamente introvertidos o tímidos, pero a veces sienten  una fuerte necesidad de buscar la soledad para reflexionar.

A veces exhiben una especie de visión interior o intuición que los acompaña durante toda la vida.
Ejemplos de inteligencia intrapersonal:
a) Reflexionar.
b) Planificar.
c) Imaginar.
d) Soñar.
e) Pensar.
f) Evaluar.
8. La inteligencia naturalista
Se relaciona con la habilidad para identificar las formas naturales a nuestro alrededor.
Estas personas aman la naturaleza. Algunos de ellos se sienten más próximos a los animales que a los seres humanos.

Tal vez digan cuando crezcan que quieren ser veterinarios, guardabosques o ecologistas.
ejemplos de inteligencia naturalista:
a) Observar.
b) Clasificar.
c) Conocer.
d) Comprender.
e) Respetar.
f) Experimentar.

El doctor Gardner señala que es importante recordar que tras haber leído las ocho inteligencias y relacionarlas con nuestros propios hijos, hay que tener cuidado en no rotularlos con cualquiera de ellas, ya que todos tenemos todas esas inteligencias, sólo que combinados de una manera única y diferentes, que nos va a acompañar el resto de nuestra vida.

NADIE TE ESTÁ OFENDIENDO

Las personas se la pasan la mayor parte de su vida sintiéndose ofendidas por lo que alguien les hizo.

La sorprendente revelación que te voy a hacer va a cambiar tu vida.

¡Nadie, nunca jamás, te ha ofendido!

Son tus expectativas de lo que esperabas de esas personas, las que te hieren; y las expectativas tú las creas con tus pensamientos. No son reales... son imaginarias.

Si tu esperabas que tus padres te dieran más amor y no te lo dieron, no tienes por qué sentirte ofendido(a). Son tus expectativas de lo que un "padre o madre ideal"debió hacer contigo y no lo hizo. Realmente son tus expectativas las que te lastiman.

Si esperabas que tu pareja reaccionara de tal o cual forma y no lo hizo... tu pareja no te ha hecho nada. Es la diferencia entre las atenciones que esperabas que tuviera contigo y las que realmente tuvo, son las que realmente te hieren. Nuevamente... todo está en tus pensamientos.

Enojado(a) con Dios. Son tus creencias de lo que debería hacer Dios las que te lastiman. Dios jamás ofende y daña a nadie. 

Un hábito requiere de todas sus partes para funcionar. Si pierde una, el hábito se desarma. El hábito de sentirte ofendido "por lo que te hacen otros (en realidad nadie te hace nada) desaparecerá cuando conozcas mejor la fuente de las ofensas.

Cuando nacemos, somos auténticos.Pero nuestra verdadera naturaleza está suprimida y sustituida artificialmente por conceptos que nuestros padres, la escuela, la sociedad y los medios nos enseñan.

Crean una novela falsa de cómo deberían ser las personas en todos los aspectos de tu vida y cómo deben actuar los demás. Una novela que no tiene nada que ver con la realidad. 
También las otras personas son criaturas de inventario. A lo largo de su vida, coleccionan experiencias: padres, amigos, parejas, etc., y las almacenan en su inventario interior.
Las experiencias negativas dejan una huella más profunda en nosotros que las positivas. 
Y cuando la persona es maltratada (por no haber dicho o hecho lo que se esperaba de ella) por alguien, deja esa experiencia en su inventario. Cuando conoce a otra persona, siente miedo. Y trata de ver si la nueva persona repetirá las mismas actitudes que la que le hirieron; o sea, que se predispone.
Saca una experiencia de su inventario negativo. Se pone los lentes de esa experiencia y ve a las nuevas personas y experiencias de su vida con esos lentes. Obviamente lo que teme es lo que provoca.

¿Resultado? Se duplican los problemas y las mismas experiencias negativas. Y el inventario sigue creciendo. En realidad ese inventario te está estorbando. No te deja ser feliz. Y a medida que avanzan los años, eres menos feliz. Es porque el inventario negativo aumenta año con año.
¿Has visto a las personas de edad avanzada y a los matrimonios de muchos años? Su inventario es tan grande, que parece que la negatividad es su vida. Una y otra vez sacan experiencias de su inventario negativo ante cualquier circunstancia.
Y una de las mayores fuentes de ofensa, es la de tratar de imponer el punto de vista de una persona a otra y guiar su vida. Cuando le dices lo que debe de hacer y te dice "no", creas resentimientos por partida doble. Primero te sientes ofendido(a) porque no hizo lo que querías. Segundo, la otra persona se ofende porque no la aceptaste como es.
Y es un círculo vicioso.
Todas las personas tienen el derecho divino de guiar su vida como les plazca. Aprenderán de sus errores por sí mismos. ¡Déjalos ser!
Además, recuerda también, que nadie te pertenece. Cuando los colonos americanos querían comprarles sus tierras a los Pieles Rojas, éstos les contestaron: "Si no nos pertenecen! Ni el fulgor de las aguas, ni el aire, ni nuestros hermanos los búfalos, a los cuales sólo cazamos para sobrevivir. Es una idea completamente desconocida para nosotros.
Ni la naturaleza, ni tus padres, ni tus hermanos ni tus hijos, tus amigos o pareja te pertenecen. Es como el fulgor de las aguas y el aire. ¡No los puedes comprar! No son tuyos. Sólo los puedes disfrutar como parte de la naturaleza. El cauce de un río no lo puedes atrapar. Sólo puedes meter las manos, sentir el correr de las aguas entre ellas y dejarlo seguir.
Las personas son un río caudaloso. Cualquier intento de atraparlas te va a lastimar. Ámalas, disfrútalas y déjalas ir.

Entonces, ¿cómo puedo perdonar? He aquí diez sugerencias que puedes seguir.
1) Entiende que nadie te ha ofendido. Son tus ideas de cómo deberían actuar las otras personas las que realmente te hieren. Esas ideas son producto de una máscara social, que has aprendido desde la infancia de forma inconsciente. Reconoce que las mayoría de las personas NUNCA va a cuadrar con esas ideas que tienes, porque son ideas falsas.
2) Deja a las personas ser. Deja que guíen su vida como mejor les plazca. Es su responsabilidad. Dales consejos sólo si los solicitan, pero permite que tomen sus decisiones. Es su derecho divino por nacimiento: el libre albedrío y la libertad.
3) Nadie te pertenece. Ni tus padres, ni amigos, ni pareja. Todos formamos parte del engranaje de la naturaleza. Deja fluir las cosas sin resistirte a ellas. Ama y dejar ser.
4) Deja de penar demasiado. Ábrete a la posibilidad de nuevas experiencias. No utilices tu inventario. Abre los ojos y observa el fluir de las cosas como es. Cuando limpias tu visión de lentes oscuros y te los quitas, el resultado es la limpieza de visión.

5) La perfección no existe. Ni el padre, amigo, pareja o hermano perfecto. Es un concepto creado por la mente humana que en ningún nivel intelectual puedes comprender, porque en realidad no existe... es un concepto imaginario.
Un bosque perfecto serían puros árboles, sol rico y sin bichos. ¿Existe? No.
Para un pez, el mar perfecto es aquel que nohubiera depredadores. ¿Existe? No.
En realidad, lo perfecto nunca va a existir. Al pez sólo le queda disfrutar su realidad. Cualquier frustración de que el mar no es como él quisiera que fuera no tiene sentido. Deja de resistirte a que las personas no son como quieres. Acepta a las personas como el pez acepta al mar y ámalas como son.
6) Desintoxícate del veneno del rencor y renconcíliate con la vida. La vida real es más hermosa y excitante que cualquier idea que tengas del mundo.
7) Imagina a esa persona que te ofendió en el pasado. Imagínate que ambos están cómodamente sentados. Pregúntale por qué te ofendió. Escucha su explicación amorosa del porqué lo hizo y perdónala. Si un ser querido ya no está en este mundo, utiliza esta dinámica para decirle lo que quieres. Escucha su respuesta y dile adiós. Esto te dará una enorme paz.

8) A la luz del corto periodo de vida que tenemos, sólo tenemos tiempo para vivir, disfrutar y ser felices. Nuestra compañera, la muerte, en cualquier momento, de forma imprevista, nos puede tomar entre sus brazos. Es superfluo gastar el tiempo en pensar en las ofensas de otros. No puedes darte ese lujo.
9) Es natural pasar por un periodo de duelo al perdonar; deja que tu herida sangre. Descárgate con alguien para dejar fluir el dolor. Vuelve a leer este artículo cuantas veces sean necesarias y deja que los conceptos empiecen a sembrar semillas de conciencia en tu interior. Aprende con honestidad los errores que cometiste y prométete que no los volverás a cometer y regresa a vivir la vida.
Y como dirían los Beatles: ¡Let it be! Deja al mundo ser... y déjate a ti también ser.
La gente, las situaciones, las cosas y el destino o Dios no nos fallan; son nuestras expectativas. esa aparente, inofensiva y sutil forma de inmoralidad.
Dicen por ahí que las copias, esas que nos mandan a hacer en el colegio cuando somos niños, no sirven para nada. Dicen que no se aprende nada de ellas.
Sostiene la gente entendida que para aprender el aprendizaje, debe ser significativo; es decir, que sólo aprendemos lo que nos interesa de verdad, lo que nos motiva, lo que vivimos, lo que significa algo para nosotros.
Pues bien, nuestra tozuda manía de crearnos expectativas, lleva toda la vida haciéndonos sufrir y todavía no lo hemos aprendido. Se supone que en este caso el sufrimiento debería ser suficiente aprendizaje y deberíamos de dejar de crearnos esas expectativas que lo causan.

Pues no terminamos de aprenderlo y seguimos "expectando", sobre las cosas, sobre las situaciones, sobre lo que va a suceder o no, sobre cosas sobre las que no se tiene absolutamente ningún control, como los juegos de azar, como el clima, sobre los gobernantes, nuestros deportistas o equipos favoritos, sobre los libros que no hemos leído o las películas que no hemos visto; pero sobre todo, y por encima de todo, sobre las personas, llámense familiares, consanguíneos o políticos, pareja, hijos, jefes, subalternos, compañeros de trabajo, vecinos, conocidos y hasta desconocidos.
Así que como no aprendemos sufriendo, vamos a probar el modo tradicional a ver si funciona y puede ser que ni así.
Copia 100 veces: Crearme expectativas me hace sufrir mucho.

EL PEÓN ENVENENADO

En la jerga ajedrecista, llamamos "peón envenenado" a todo peón que aparentemente está indefenso a las piezas contrarias; sin embargo, el comerlo, trae consecuencias desastrosas. 

Pero en este artículo nos vamos a referir específicamente a los peones b2, g2, b7 y g7. Pero sin más preámbulo, entremos de lleno en el tema.

Dragón acelerado

1. e4 c5 2. Cf3 cC6 3. d4 cxd4 4. Cxd4 g6

Esta jugada es la que da el nombre al dragón acelerado.

5. Cc3 Ag7 6. Ae3

Las blancas sostienen al caballo en el centro.

6... Cf6 7. Ac4

También era buena opción jugar 7. Cxc6 bxc6 8. e5!

7... 0-0 8. f3 Db6 9. a3?!

Las blancas tienden una celada.

9... Dxb2??

Las negras caen en la celada.

10. Ca4

Y cae la dama negra.

Defensa Pirc

1. e4 d6 2. d4 Cf6 3. Cc3 g6 4. Ae2 Ag7 5. h4

En este tipo de posiciones donde el alfil negro está en fianchetto el rompimiento con el peón h.

5... c5

Cuando hay un ataque lateral, se debe contraatacar en el centro.

6. dxc5 Da5 7. Rf1

Las blancas desclavan a su caballo retirando a su rey. A pesar de ser una jugada poco ortodoxa, está de acuerdo al espíritu de la posición. Aunque la torre del rey está atrapada, su misión está en colaborar en el rompimiento del ala del rey negro.

7... Dxc5 8. Ae3 Db4?

Esta es una jugada de principiante. Las negras amenazan con capturar el peón b2. Lo correcto era jugar 8... Da5 para que tuviera una ruta de escape en caso de ser necesario.

9. a3!

9... Dxb2?

Las negras creen que pueden comerse al peón impunemente.

10. Ad4

Y la dama negra queda atrapada.

Defensa Moderna

1. e4 g6 2. 2. d4 Ag7 3. c3 d5 4. exd5 Dxd5 5. Ae2 

Las blancas inocentemente dejan sin defensa al peón g2.

5. c5

Pero las negras no caen en la celada, porque este peón estaba envenenado. Si 5. Dxg2?? 6. Af3 y la dama negra está atrapada.

6. Af3 De6+ 7. Ce2 cxd4 8. cxd4 Cf6 9. 0-0 0-0 10. Cbc3 Db6 11. Af4!

11. Dxb2?

Ahora si se animan a tomar el peón b2. Creen que es imposible que puedan cazar a su dama, pero...

12. Tb1 Da3 13. Cb5 y las blancas van a quedar con ventaja material.

Defensa Caro Kann

1. e4 c6 2. d4. d5 3. Cc3, dxe4 4. Cxe4 Cf6 5. Cxf6 gxf6 

Las negras eligen una de las defensas más agudas de la Caro Kann. Debilitan el flanco del rey; pero a cambio, tienen el control de la casilla e5 y se acaba de abrir la columna g para que las negras puedan atacar el flanco del rey.

6. c3 Af5 7. Db3 Dc7 8. Af4? 

Un error de cálculo. Las blancas sacrifican al alfil para que pueda la dama ingresar a la séptima fila atacando tanto al peón como a la torre negra. Lo correcto era jugar 8. Ac4 con igualdad.

Dxf4! 

Las negras aceptan el sacrificio porque pueden ver más allá que el contrincante.

9. Dxb7 Ah6 10. Cf3 

Quizá hasta aquí llega el análisis de las blancas. El ataque negro ha sido detenido y las blancas quedarán con ventaja material.

0-0 11. Dxa8 Dc7 12. d5 

Las blancas buscan darle una vía de escape a su dama que se encuentra atrapada.

Db6 13. Ac4 Ac8

Y va a caer la dama blanca.

Defensa Caro Kann

Botvinnik vs Spielmann

Moscú, 1935

1. e4 c6 2. c4 d5 3. exd5 cxd5 4. d4 Cf6 5. Cc3 Cc6 6. Ag5! Db6 7. cxd5 

7... Dxb2?

Con esta jugada las negras están perdidas. Era necesario 7... Cxd4 8. Cge2! Cf5 9. Dd2 Cd6 10. Ae3 Da5 11. Cg3 aunque también están mejor las blancas.

8. Tc1 Cb4 9. Ca4 Dxa2 10. Ac4 Ag4 11 Cf3 Abandonan.

Si 11. Da6 12. Tc3 y la dama negra sólo puede salvarse sacrificando una pieza.

Defensa Marshall

1. d4 d5 2. c4 Cf6 3. cxd5 Cxd5 4. Cf3 Af5 5. Db3 Cc6! 

6. Dxb7?

Un error que comete la mayoría de los principiantes. Lo correcto era la continuación 6. Cbd2 Cb6 7. e4 Ag6 8. d5 Cb8 9. a4 con ventaja posicional para las blancas.

6... Ceb5 7. Ca3 7. Tb8

Y las negras ganan la dama.

Gambito de dama aceptado

1. d4 d5 2. c4 dxc4 3. Cf3 a6 4. e3 

Ésta es la forma correcta de tratar la variante Alekhine. Sería un error jugar 4. e4 por la continuación 4... b5 5. a4 Ab7! y las negras conservan sin riesgo el peón.

4... Ag4 5. Axc4 e6

En estos momentos sería fatal jugar 5... b5? por 6. Axf7+ Rxf7 7. Ce5+.

6. Db3 Cc6!

Sería un error jugar 6... b5 por 7. Ce5! También era posible 6... Axf3 pero es menos eficaz. La jugada del texto encierra una gran celada.

7. Dxb7?

Las negras caen en la celada. En este caso, lo mejor es continuar con 7. Ad2.

7... Ca5 8. De4 Axf3

Y las blancas pierden una pieza.

Gambito de dama rehusado

1. d4 d5 2. c4 Cf6 3. cxd5 Cxd5 4. Cf3 Af5 5. Db3 Cc6

6. Dxb7?? 

Éste es un error de principiante. Lo correcto era jugar 6. Cbd2 Cb6 7. e4 Ag6 8. d5 Cb8  9. a4 con ventaja posicional por parte de las blancas.

6... Cdb5 7. Ca3 Tb8

Y las negras ganan la dama.

Contragambito Albin

1. d4 d5 2. c4 e5

Esta jugada da pie al denominado contragambito Albin. Las negras juegan agresivamente intentando hacerse de la iniciativa desde las primeras jugadas.

3. Cc3

En esta posición, lo más recomendable es jugar 3. dxe5 para conservar la iniciativa.

3... exd4 4. Dxd4 Cc6!
Las negras sacrifican un peón para asumir la iniciativa.
5. Dxd5 Ae6
Las negras ganan un valioso tiempo en el desarrollo Ahora si 6. Dxd8 Txd8 7. e3 (si 7. b3 Cb4) Cb4 8. Tb1 Cxc2+ 9. Re2 Axc4 y las negras tienen la partida ganada.
6. Db5 a6!

7. Dxb7
Las blancas se arriesgan a tomar este peligroso peón. Pero tampoco era buena la jugada 7. Da4 por la continuación 7... Ab4 con un excelente juego para el bando negro.
7... Cb4! 8. De4
Para evitar la jugada 8... Cc2 mate.
8... Cf6
Y las negras tienen la partida ganada.

Defensa holandesa

1. d4 f5 2. e4 fxe4 3. Cc3 Cf6 4. Ag5 g6?!

Esta línea es teóricamente inferior. Sólo sería buena si las blancas prosiguieran 5. Axf6 exf6 6. Cxe4 d5 7. Cg3 Ad6.

5. f3! exf3 6. Cxf3 Ag7 7. Ad3 c5 8. d5 Db6 9. Dd2

9... Dxb2
Las negras creen que pueden tomar el peón impunemente, ya que también están amenazando como comerse a la torre que está en a1.
10. Tb1 Cxd5?
Las negras contaban con esta combinación. Si 11. Txb2 Axc3 y las negras ganan. Pero el pensamiento de las piezas blancas es mucho más profundo.
11. Cxd5!! Dxb1+ 12. Rf2 Dxh1
Si me has seguido en mi blog, sabrás que casi siempre capturar las dos torres resulta fatal. Eso lo puedes ver en el artículo sacrificios inmortales
13. Axe7 d6 14. Axd6 Cc6 15. Ab5 Ad7 16. Axc6 bxc6 17. De2+ Rf7 18. Cg5+ Rg8 19. Ce7+ Rf8 20. Cf5+ Rg8 Dc4+ Ae6 22. Dxe6 mate.

Gambito de rey

1. e4 e5 2. f4 Ac5 3. Df3 d6 4. fxe5 dxe5 5. Dg3 Cf6!

6. Dxg7
Las negras creen que pueden comerse impunemente al peón.
6... Tg8 7. Dh6 Af2+
El alfil no se puede capturar por el doblete del caballo en g4.
8. Rd1 Tg6 
Y la dama blanca está perdida.
Para finalizar te voy a presentar una partida que jugué en línea. Y verás que es el mismo procedimiento de lo que acabamos de estudiar.

Apertura española

Defensa Berlinesa

1. e4 e5 2. Cf3 Cc6 3. Ab5 Cf6 4. d3 d5

Es más lógico jugar 4... d6; o bien, tendiendo una celada muy fina al adversario.

5. Cxe5 Dd6 6. Af4 Db4?!

Y las negras caen en la celada, creyendo que van a hacer un poderoso ataque.

7. Cc3 d4

Las negras piensan que van a ganar pieza, ya que el caballo está clavado.

8. a3 Dxb2?

La dama caza al peón sin sospechar que está envenenado.

9. Cc4! Dxc3+ 10. Ad2

Y la dama negra no tiene hacia dónde escapar.

Gustavo vs N.N.

2019

Defensa Grunfeld

1. Cf3 Cf6 2. d4 g6 3. c4 Ag7 4. Cc3 d5 

Pude entrar a la defensa india de rey, pero preferí mejor entrar a la defensa Grunfeld.

5. cxd5 Cxd5 6. Db3

Una salida de la dama muy prematura, sin tener un plan en concreto. Era mejor haber jugado 6. e4 Cxc3 7. bxc3 c5! siguiendo los cauces normales de la Grunfeld.

6... Cxc3 7. bxc3 0-0 8. e3 c5!

Un rompimiento típico de la Grunfeld

9. Tb1 

Aparte de quitarse de la vista de rayos x del alfil negro, las blancas ya tienen puesta la mira en el peón b7.

9... cxd4 10. cxd4 Cc6 11. Ad2 Ae6

Un aparente ingenuo ataque a la dama, descuidando su peón b7.

12. Dxb7??

Las blancas caen ingenuamente en la celada. Piensan que se pueden comer el peón sin dificultad sin saber que está envenenado.

12... Tb8 13. Abandonan.

La dama blanca sucumbe. No se puede jugar 13. Dxc6 14. Txb1 con resultados catastróficos.

Conclusiones

Todo lo podemos resumir a una famosa frase de Alekhine. "Yo nunca como ninguno de estos peones, aunque esté seguro que no peligro alguno".

Yo te aconsejo que sigas al pie de la letra el consejo de Alekhine, ya que te puedes llevar una gran sorpresa al ver que el peón estaba envenenado.

LAS NUEVE VACAS

Dos amigos viajeros navegaban en un buque carguero por todo el mundo y andaban todo el tiempo juntos. Así que esperaban la llegada a cada puerto para bajar a tierra y encontrarse con mujeres, beber y divertirse.

Un día llegaron a una isla perdida en el Pacífico. Desembarcan y se van al pueblo para aprovechar las pocas horas que iban a permanecer en tierra.

En el camino se cruzan con una mujer que está arrodillada en un pequeño río lavando ropa. Uno de ellos se detiene y le dice al otro que lo espere, que quiere conocer y conversar con esa mujer. 

El amigo, al verla, y notar que no es nada del otro mundo, le dice que para qué, si en el pueblo seguramente iban a encontrar chicas más lindas, más dispuestas y divertidas.

Sin embargo, sin escucharlo, el primero se acerca a la mujer y comienza a hablarle y preguntarle sobre su vida y sus costumbres. ¿Cómo se llama?. ¿qué es lo que hace?, ¿cuántos años tiene? ¿si puede acompañarlo a caminar por la isla?
La mujer escucha cada pregunta sin responder y sin dejar de lavar la ropa, hasta que le dice al marinero que las costumbres del lugar le impiden hablar con un hombre, salvo que éste manifieste la intención de casarse con ella; y en ese caso, debe hablar primero con su padre, que es el jefe o patriarca del pueblo.
El hombre la mira y le dice: "Está bien. Llévame con tu padre. Me quiero casar contigo".

El amigo, cuando escucha esto, no lo puede creer. Piensa que es una broma, un truco de su amigo para entablar relación con esa mujer. Y le dice: "¿Para qué tanto lío? Hay un montón de mujeres hermosas en el pueblo. ¿Para qué tomarse tanta molestia?
El hombre le responde: "No es una broma. Me quiero casar con ella. Quiero ver a su padre para pedir su mano".
Su amigo, más sorprendido aún, siguió insistiendo con otros argumentos. ¿Tú estás loco? ¿Qué le viste? ¿Qué te pasó? ¿Seguro que no tomaste nada? y cosas por el estilo. 
Pero el hombre, como si no escuchase a su amigo, siguió a la mujer hasta el encuentro con el patriarca de la aldea.
El hombre le explica que recién había llegado a la isla y que le venía a manifestar su interés de casarse con una de sus hijas.

El jefe de la tribu lo escucha y le dice que en esa aldea la costumbre era pagar un dote por la mujer que se elegía para casarse. Le explica que tiene varias hijas y que el valor de la dote varía según las bondades de cada una de ellas. Por las más hermosas y jóvenes, se debía pagar 9 vacas. Las había no tan hermosas ni tan jóvenes, pero eran excelentes cuidando niños, y esas costaban 8 vacas. Y así disminuía el dote al tener menos virtudes.
El marino le explica que entre las mujeres de la tribu, había elegido a una que vio lavando ropa en el arroyo; y el jefe de la tribu le dice, que esa mujer, por no ser tan agraciada, le cuesta tres vacas.
"Está bien", respondió el hombre. "Me quedó con la mujer que elegí y pago por ella nueve vacas". 
El padre de la mujer, al escucharlo, le dice: "Usted no me ha entendido. La mujer que eligió vale tres vacas. Mis otras hijas, más jóvenes, cuestan nueve vacas".
"Entiendo muy bien", respondió nuevamente el hombre. "Me quedó con la mujer que elegí y pago por ella nueve vacas".
Ante la insistencia del hombre, el padre, pensando que siempre aparece un loco, acepto; y de inmediato comenzaron los preparativos para la boda, la cual iba a realizarse lo más pronto posible.

El amigo marinero no lo podía creer. Pensó que el hombre había enloquecido de repente, que se había enfermado, que se había contagiado de una rara fiebre tropical. No aceptaba que una amistad de tantos años se iba a terminar en unas cuantas horas. Que él partirá y su mejor amigo se quedaría en una pequeña isla del Pacífico. 
Finalmente, la ceremonia se realizó. Su amigo fue testigo de la boda y a la mañana siguiente, partió en el barco, dejando en esa isla, al amigo de toda la vida.
El tiempo pasó. El marinero siguió recorriendo mares y puertos a bordo de los barcos cargueros más diversos y siempre recordaba a su amigo y se preguntaba: "cómo sería su vida".
Un día, el itinerario de un viaje lo llevó al mismo puerto donde años atrás se había despedido de su amigo. 
Estaba ansioso por saber de él, por verlo, abrazarlo, por conversar con él y saber sobre su vida.
Así que, cuando el barco amarró, salió del muelle y comenzó a caminar apurado hacia el pueblo. ¿Dónde estaría su amigo? ¿Seguiría en la isla? ¿Se habría acostumbrado a esa vida o ya partió en otro carguero?
De camino al pueblo, se cruzó con un grupo de gente que venía caminando por la playa, en un espectáculo magnífico. Entre todos, llevaban en alto en una silla a una mujer hermosísima. 
Todos cantaban hermosas canciones y obsequiaban flores a la mujer y ésta los retribuía con pétalos y guirnaldas.

El marinero se quedó quieto, parado en el camino, hasta que el cortejo se perdió de su vista. Luego, retomó su senda en busca de su amigo.
Al poco tiempo, lo encontró. Se saludaron y abrazaron como lo hacen los buenos amigos que no se ven durante mucho tiempo.
El marinero no paraba de preguntar: "¿Y cómo te fue? ¿Te acostumbraste a vivir aquí? ¿Te gusta esta vida? ¿No quieres volver?"
Finalmente se animó a preguntarle: "¿Y cómo está tu esposa?"
Al escuchar esa pregunta, su amigo le respondió: Muy bien, espléndida. Es más, creo que la viste llevada en andas por un grupo de gente en la playa que festejaba su cumpleaños.
El marinero al escuchar esto y recordando a la mujer insulsa que años atrás encontraron lavando ropa, preguntó: "¿Entonces, te separaste? No es la misma mujer que yo conocí ¿No es así?"
"Sí" dijo su amigo. "Es la misma mujer que encontramos lavando ropa hace años atrás".
"Pero es muchísimo más hermosa, femenina y agradable. ¿Cómo puede ser?", preguntó el marinero. 
"Muy sencillo, respondió su amigo. "Me pidieron un dote de 3 vacas por ella y ella creía que valía tres vacas. Pero yo pague por ella nueve vacas; la trate y consideré siempre como una mujer de nueve vacas. La ame como una mujer de nueve vacas. y ella se transformó en una mujer de 9 vacas".

Eso es exactamente lo que pasa en nuestra vida. Somos estigmatizados por la sociedad. Y desgraciadamente nos dan un valor menor al que nosotros realmente somos o merecemos.
Es muy común que nuestra pareja, nuestra familia, nuestros amigos, etc., nos desvaloricen a tal grado que hacen que nuestra autoestima ande por los suelos. Se burlan de nosotros, nos tachan de ineptos, de conformistas, soñadores, a tal grado que llega un momento en que nos creemos en todo lo que nos dicen.
Y a veces como en el cuento, esperamos a alguien que nos venga a rescatar y cambie nuestras vidas. 
Pero rara vez ocurre así. Por lo general los cambios vienen desde uno mismo. Si uno cambia, todo cambia a nuestro alrededor.
Checa cómo está tu autoestima; y si está baja, pregúntate qué o quienes han hecho que se encuentre así. El darse cuenta de la situación es el primer paso para el cambio. 
Sígueme en el blog y tendrás grandes ideas de cómo hacer esos cambios.

EL AUTO DE TU VIDA

Alguna vez me preguntaron si sabía manejar un auto. Les contesté que para qué quería manejar un auto si apenas sabía manejar mi vida.

Y es cierto. ¿Qué tanto sabemos manejar nuestra vida, si a veces ni siquiera sabemos a dónde queremos ir o estar.

Entonces vamos a tomar como analogía a un auto para que veas los cambios que tienes que realizar en tu vida.

Al fin y al cabo, el carro te lleva a un destino, a un lugar donde quieras llegar. Pero si el auto no está en buenas condiciones, tendrás muchos contratiempos. Así que vamos a ver los principales elementos del auto de tu vida que tienes que realizar.

1. Motor
El motor es el que da movimiento al carro; es tu parte motivacional. De hecho, la parte motivación proviene del vocablo latino motivus que significa "causa del movimiento". 
Haz cosas que te motiven, cosas que te agraden; no importa si son trascendentes o  no,  lo importante es que te muevas y no te quedes estancado.
2. Gasolina
La gasolina es energía para que el carro funcione. Sin ésta, el carro prácticamente no se movería.
Siempre levántate con energía y con mucho ánimo para hacer tus cosas. Deja la flojera a un lado y piensa que hoy va a ser un día excelente. Así que haz tus cosas con mucho ánimo y bríos renovados.
3. Volante
El volante es el que le da dirección al carro. Y es lo suficiente flexible para hacer los cambios de dirección cuando deban de hacerse.
Dale dirección a tu vida para que no sea como un barco que está a la deriva. Abre tu mente a nuevas posibilidades y permítete explorar terrenos pocos conocidos por ti. Verás que será una aventura divertida y excitante.
4. Llantas
Las llantas están vinculadas al giro y movimiento del vehículo.
Entonces ya no seas tan pasivo y empieza a moverte; no sé a donde, pero muévete. No esperes a que las cosas lleguen de la nada; sal en su búsqueda. Lo que tanto has anhelado te está esperando. Así que adelante.
5. Clutch
El clutch sirve para hacer los cambios de velocidades.
La vida no siempre puede tener el mismo ritmo de vida. A veces es bueno acelerar y otras veces desacelerar. Debes tener una gran capacidad de cambio para acoplarte a las situaciones como se vayan presentando.

6. Llave
Con la llave inicias la acción del carro para moverte a otro sitio.
Simplemente atrévete a hacer cosas nuevas, conocer nuevos lugares, conocer gente nueva, buscar viejas amistades, hacer nuevas actividades etc. ¡Simplemente atrévete!
7. Agua
El agua es fundamental para evitar que el carro se caliente y se desviele.
El agua representa la frescura y espontaneidad. Sé espontáneo y natural. Haz cosas nuevas sólo por es simple placer de hacerlas. Haz esas cosas que siempre quisiste hacer y que por alguna razón siempre las pospusiste. Ha llegado el momento en que te diviertas.
8. Aceite
Para que el motor esté en buenas condiciones, es importante ponerle su buena dosis de aceite.
El aceite significa la fluidez de pensamiento. Deja que tu mente divague libremente, libre de prejuicios o dejando de pensar en el qué dirán los demás. Deja que tu mente vuele en el mundo de la imaginación y la creatividad y haz cosas que por algún motivo te has reprimido de hacer.
9. Amortiguador. 
Como su nombre lo indica, el amortiguador amortigua al carro de los golpes que va teniendo a lo largo de su trayecto.
El amortiguador representa la flexibilidad. Ábrete a las nuevas ideas. No juzques a los demás porque no piensan como tú. En vez de discutir las diferencias, analiza lo bueno que puede tener el punto de vista de otra persona.
10. La palanca de velocidades
La palanca de velocidades te sirve para marcar el ritmo en el que quieres que se mueva tu auto.
Tienes que entender que tu ritmo de vida no tiene que ser igual a otros. Tómate tu propio tiempo para hacer las cosas y no dejarte presionar por los demás. Sólo tu sabes cuál es el ritmo de vida que más te conviene.

11. Limpia parabrisas
El limpia parabrisas te limpia de polvo para que puedas ver con claridad el camino.
El limpia parabrisas te va a recordar que siempre debes tener un objetivo claro de lo que quieres conseguir en la vida. No dejes que nada ni nadie oscurezca tu mente y te desvíe de tus ideales.
12. Espejo retrovisor
El espejo retrovisor te sirve para que te vayas cuidando de los demás autos, sobre todo de los que vienen atrás.
Este espejo te recuerda que siempre tienes que estar alerta a todos los imprevistos para que no te agarren desprevenido. Recuerda que hombre precavido vale por dos.
13. Cajuela
La cajuela te sirve para llevar lo que vas a necesitar para el viaje.
Cuando te fijes un objetivo en mente, piensa en lo que necesitarás para alcanzarlo. No todo es dinero en la vida. A veces las relaciones interpersonales, un nuevo conocimiento o nuevas habilidades son imprescindibles para alcanzar dicho objetivo.
14. Antena
La antena hace recepción con la radio de tu auto para que te mantengas en contacto con lo que pasa en el mundo.
La antena te debe de recordar que siempre tienes que estar en contacto con familiares y amigos. No sabes cuándo los puedes necesitar.
15. Claxon
El claxon es la voz del auto. Siempre puede avisar su presencia o simplemente llamar a alguien.
El claxon te debe de recordar que siempre debes de expresar lo que piensas y sientes de manera respetuosa. El no hacerlo te va a generar muchas enfermedades psicosomáticas.

16. Asientos de piel
Imagínate sentado en un asiento de piel confortable, disfrutando del viaje con toda la comodidad posible.
Este asiento te debe recordar que debes disfrutar de la vida. Deja a un lado la amargura y el resentimiento. La vida es muy corta para perderla en esas tonterías.
17. Defensas
Las defensas sirven para defendernos de los choques y evitar que el auto se dañe y quede inservible.
Las defensas te deben recordar que debes sentirte seguro y afrontes el peligro. Recuerda... la vida es aventura o es nada.
18. Cinturón de seguridad
Como su nombre lo indica, te brinda seguridad ante cualquier accidente que se presente.
El cinturón de seguridad te debe de recordar que tienes que tener seguridad en ti mismo. En pocas palabras, tienes que mejorar tu autoestima. Que la gente te vea como un auto deportivo y no como una auto todo destartalado.
19. Luces
Las luces te sirven para alumbrar aquellos lugares que no puedes ver.
Las luces te deben alentar a ser curioso e ir a lugares que nunca has visitado. Realiza ese viaje que tanto has deseado. Para eso es la vida... para vivirla.

Tu auto tiene que estar en buenas condiciones para que puedas llegar a tu destino en forma placentera. Si no lo mantienes en buena forma, lo más seguro es que tu auto se quede averiado en medio de la carretera y tú te quedes todo frustrado.
Así que lleva tu auto a un taller (una terapia para ti) para que le den una revisadita y te lo dejen como nuevo. Espero que me cuentes después como te fue en el viaje.